標準

看完Crazy Rich Asians，第一反應是「這不是Crazy Rcih Chinese」嗎？再一想，由於名字的巧合，「Chinese」這個詞已經被某國搶注了，衹要你在某國境內，你就不再是Tibeten、Uyghurs、Mongolian、Korean，你衹能是Chinese；甚至你不在境內，除非你什麼都不是，否則衹要七大姑八大姨祖宗十八代沾到一點，也不能說自己不是「Chinese」。萬一你是個商人、作家、演員、明星，哪怕衹是替人打工的，這麼說吧，衹要你有除了利息之外的收入，而又能和某國沾上邊的話，千萬別說自己不是中國人，否則保證你會遭到抵制的，到時別怪我沒告訴你。 看來，這本書和電影都犯了嚴重的政治性錯誤，你們明明長著中國臉、說著中國話，喫著中國餃子打著中國麻將，怎麼可以說自己是「Asian」而不說自己是「Chinese」？建議國內小粉紅們發起扺制抗議活動，要求從導演到編劇到男女主角到男二女二到男十三女十三統統公開道歉，否則十三億人再不看他（她）們的作品，衹要中國人一年不看他（她）們的作品，美國好萊塢就會倒閉的；你看了這種電影（書反正英文的小粉紅也看不懂），以後打向你的子彈就是你自己出的錢……神精病！ 書，我還沒看，據說很瑪麗蘇，雖然到底什麼是「馬麗蘇」我也不是太清楚，但全洛杉磯圖書館的幾百本Kindle電子書，每本都有六七個人在等，照三個星期一個人的速度，我得二三個月後才能借到。為什麼不買一本？買書？我已經戒了，自從發現了圖書館可以借電子書，發現了亞馬遜可以借電子書，我再也不買英文小說了。 電影，看了，挺不錯的，我已經好久沒有感動過了，但片中二場讓我稍微酸了下鼻子。 第一次是打麻將那場，女主一對紅中三張西風三張三條一客四條六七索各一聽張五八索，摸起一張八索猶豫再三打出，對家未知未來婆太太九洞已碰聽八索對倒胡牌那場，這場很有意思。一對紅中一客西風，說的是女主是個香蕉人，而婆太太的九洞碰是說她的心千瘡百孔，至於那張八索的特寫，二個相對的「M」形，分明說的是「family」，背對背的二個「family」讓女主決定離開，成全婆太太的母子之愛。有人說這是美版《小時代》，小時代絕玩不出這樣的隠喻來。 第二次讓我有點感動的是在飛機上打開首飾盒的一剎那，為免劇透我就不再說下去了，別以為閣主連個戒指都要賣關子，對的，就是戒指。讓人感動的不是戒指，是女主的笑以及周圍乘客的鼓勵。 然而，女主的另一次笑，讓我對這部電影噁心到了極點。下了飛機，一眾人去了Marina Bay Sands濱海灣飯店樓頂大船的狂歡派對，女主入場時有個小動作，伸出左手對著女七女八露出了一個得意的勝利者的笑，這個笑，讓一切的真誠都變成遊戲，讓一個灰姑娘變成了一個「玩於指間」的大贏家，怪不得中文影名成了《摘金奇緣》。 我不知道原作中有沒有這個笑，如果有的話，這個故事就太殘酷了，一個紐約大學的亞裔經濟學教授居然不知道亞洲十大首富之一的楊家接班人是誰？這位少東家隨便喫個甜品就能被人認出，可經濟學教授的女友卻不知道他是誰？你這是在黑紐約大學吧？拜託，經濟學教授不是程序員！ 可以預見的是，該片會在美國大賣座，在中國生死未卜。 另外，女主和李麗珍有點象，但沒有李麗珍好看。 還有，女三，Gemma Chan演的Astrid Teo很好看，我不是說Gemma Chan長得好看，我是說她演的好看。

梅璽閣閒話 021 　　做事要講道理，不管什麼事。 　　比如說吧，國家一條禁令，不允許免費提供塑料袋了，為了保護環境，這是件挺好的事吧？我也贊成。不允許免費提供塑料袋，但國家沒說不允許免費提供紙袋子布袋子吧？既然以前的塑料袋是羊毛出在羊身上，算在超市營運成本裡的，那麼在取消塑料袋後就應該免費提供替代品啊！這道理，很簡單吧？ 　　又比如說，拆蟹粉的蟹，十元一斤的小蟹，一元二元一隻的小蟹，拆蟹粉的工人，人均工資六千元算高的吧？你不能說技術的時候說他們拆得有多快多快，等到賣價錢的時候，說這全是手工活。又快又便宜容易上手更易掌握的手工活，不能靠手工兩字來賺錢，更不能靠只聞蟹腥不見蟹肉來賺錢，這就是道理。 　　東西可以賣高價，但不可以騙人，你可以說我就賣你這個價愛要不要，但不能說生產力三天做一個而實際上後面的工場裡一天做三個，這也是道理。

梅璽閣閒話 014 買單 　　有朋友問我，我們的教育，到底是在為啥買單？ 　　有人說是為了教育局長買單，教育局長坐著好車，喝著好酒，這些都是事實，但是卻不是我們的教育買的單，那是我們付的稅，間接地在買單，反正不管什麼東西，永遠都是我們買單的，這個基本原則不會變。 　　但是教育是為了什麼買單呢？ 　　今天你把孩子送去參加奧數班、參加幼兒MBA、參加這個班那個班，明天你削尖腦袋要把孩子送到名校名班中去，這些都是為了什麼？ 　　很簡單，為了孩子將來能有一個良好的出路。同樣的孩子，如果他大學畢業進了正規公司，四金有保障，買房可以貸款，醫療可以報銷；如果他沒有大學畢業，只能進村辦的企業做流水線，沒有四金，別想買房，醫療更是別提了。 　　所以，表面上，我們的教育是在為大學買單。 　　然而，一個合理的社會不應該是老有所養、病有所醫的嗎？一個開吊車的工人不應該也是能娶妻生子，得了病有醫保的嗎？ 　　可惜，不行，除非你能考取大學，除非畢業了還能找到好工作。 　　所以，整個的教育體系，其實是在為了不平衡的社會資源買單，社會資源的分配不均以及不公平，使得只有一部分人才能獲得，怎麼簡單的量化呢？就是通過教育。 　　所以本來只需要學到加減乘除的小學數學有了幾何代數，本來只需要知道百度水開零度水冰的高中物理，加進了相對論。 　　所有的這些都是以後用不著的，然而只有如此才能來分配這些社會資源，說到底，我們的教育不但沒錯，而且是整個系統中最行之有效的辦法。 　　大家以後不要再說中國的教育沒用了，中國的教育不但有用，而且在長治久安中起到了決定性的作用。