小豆子在家讀拼音，我越聽越怪，總是覺得彆扭，當她拼的時候，是這麼拼的：
聲母（不帶聲調，也就是第一聲）韻母（帶聲調）–>拼出來的音（帶聲調）
打個比方，拼「佛」字，就是：
f (1) o (2) –> 佛
這樣一來，我發現一個問題，就是特別當這個字是第二聲的時候，照這種拼法很容易拼成第三聲，又問了一些朋友，好像普遍年紀大的（像我這樣，35歲），拼的時候，韻母是無調的，而年紀輕的，象minus，則是韻母帶聲調拼的。
大家有沒有興趣討論一下？
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從燒煤取暖說開去
《上海英文星報（Shanghai Star）》是一份很不錯的小食報紙，你不大會出錢訂閱，便往往會在餐廳、咖啡館裡看到，拿在手裡讀讀，還是挺有味道的。這回，又有幸在上海赴昆明的航班上拿到了十一月十八日版的週報，真是不看不知道，一看嚇一跳。 第九版有個專欄叫做「Number of the week」，譯成中文就是「本週數字」，第一條說到我國今年將有兩億人口將面臨缺煤而供暖不足，基中包括偉人述及的「千里冰封、萬里雪飄」之地。兩億人口是什麼概念的呢？就是全中國每七個人裡就有一個有可能要受凍，當然這數字衹是計劃性缺煤而挨漿，尚不包括其它地區缺衣少食而造成的挨凍。 同期同頁的另一篇文章是《Mining, China’s most dangerous job》，就是《礦業是中國最危險的工作》，仔細看了全文，才知道標題中的mining是特指煤礦而言。文中說到，今年一月到九月，全國有四千一百五十三名礦工死亡，就是說，每七天半就有十名礦工遇難。同時，數據還表明，去年全世界有八千名礦工死亡，每十名中就有八名是中國人，死亡率是美國的一百倍。 也許有人會說，美國有用高科技、機械化云云；可另外一個數據告訴我們，事實並非如此，美國的煤礦產率只比我們高出百分之二點二，可見，機械化程度高不到哪裡去。 在這裡，我並不想細究到底是誰的責任，當然那絕對不是兩億可能要挨凍人們的錯；可是，他們也有錯，全國人民都錯了。 當看到日本隊踢了中國隊三比一，全國熱鬧了，熱血青年更是沸騰了，衝擊人家使館者有之，焚燒人家國旗者有之。可是，接連的礦難，又有多少人去關心，去追蹤呢？黃金檔的電視劇被推遲了一個小時，就有大量的市民打電話到電視臺抗議，而電視臺對礦難事故輕描淡寫、一筆帶過的報導，又有幾人去詢問過呢？拜託，不要再提我們的激情，我們已經麻木到了不可救藥的地步。 我們的電視臺並非無能，在車臣綁架人質事件中，我們隨時都可以知道事態的發展；在國人並不參賽的F1方程賽場，哪怕換個輪胎，電視臺也會即使傳送。可為什麼象營救遇難礦工這樣的大事，非要等到每天晚上的新聞聯播才有那麼幾秒鍾的報導呢？這些報導也無非是死亡數字的上昇，連個畫面也沒有。 該清醒了，麻木的人們該清醒了，去更多的關注礦民、移民、流民、農民……以及等等的各種「民」。哪怕你沒有財力、物力去幫助他們，你可以買一份有礦難事故報導的報紙，買的人多了，總有人會意識到人民到底要看什麼的新聞。 關注，是文明和民主的第一步，從你我做起，我們才有可能獲得更好的生活，國家，才會好起來。 2004年11月21日寫於FM9451上海至昆明的航班 2004年11月23日錄入於昆明海逸酒店
自由的力量，小白
我一直夢想著哪天可以「誘拐」一隻小狗小貓回家，所以我常常在街上看到有狗狗貓貓就會去逗它們玩，還會說「小狗狗，跟我回家家」，所以會發生上次在天津陪狗玩得開心了，要走狗狗不讓我走，結果咬我一口的事。 陪小貓玩，好似方便一點，因為不會被貓咬，最多被它抓一下。而且和狗狗玩，狗狗不見得「甩」你，而貓就不會，只要你把手放到脖子下搔撓幾下，小貓就會極享受地閉起眼睛，依偎在你的手裡。 然而不管是狗還是貓，我還是沒有成功地「誘拐」過，雖然有些貓狗也的確會跟著我走上幾步，但只要我先走出幾步，它跟了上來，我認為「大事已成」，俯身下去抱它們，它們便會扭頭撒腿就跑，所以從來也沒成功過。 週四「半夜」回家，所謂「半夜」也不過十點稍過，喝了酒，沒有開車，搖搖晃晃地走進弄堂，放眼望去，一隻白貓蹲在弄堂中央，很「優雅」地蹲在那兒⋯⋯ 這種貓，多半是野貓，我進進出出弄堂，時常見到的，只要有人過去，一溜煙就跑得沒影了。然而這回卻大不相同，我繼續往前走，它蹲在那兒動也不動，走過它邊上的時候，它站了起來，便跟著我走。 天地良心，往常我的確喜歡騙小狗小貓回家，這回卻沒有，一來所謂的「騙」，是明知它們不會真的跟我走，二來我有個私心，謠傳「揀貓窮、揀狗發」，這是只野貓，我帶回家，豈不是要「窮」了麼？ 它還是跟著我走，繞著我的腳走，就是我往前走，它像月亮似的繞著走，幾步就到了樓下了。我的手裡有瓶「脈動」，倒了點在地上，小貓聞了一下，沒有吃，這時有個女人走過來，說「這隻貓我認識」，「人家說這是只獰（音同）貓，不能帶回家的」，我也「橫豎橫」了，窮就窮吧，既然「運來躲不過」（當然還分好運、霉運），倒霉也只能倒霉了。 我打了個電話給豆媽，豆媽的電話信號不好，好像沒有聽明白，我上樓了，小傢伙居然一點也不怕，就跟著我上樓，以往也有小動物會跟著我，但只要我上樓，一般都不會繼續跟著，可這個傢伙不一樣，絲毫沒有退縮的意思，一直跟著我到了三樓。 豆媽已經開了門等我了，於是就看著小傢伙跟著我從三樓走到四樓，還好豆媽親眼所見，是小傢伙跟著我回來的，不是我「搶」回來的。 豆媽是養貓的高手的，從小家裡就有貓的，一看小傢伙到了我們家裡，立刻拿了幾塊油煎帶魚給它，小傢伙可能餓傷了，低頭猛吃，豆媽又給了它幾塊紅燒雞翅。 媽說小豆臨睡前，還說「爸爸不會自說自話就帶個貓回來的」，因為我前幾天就打算給小豆弄只小的虎皮貓，不過準備在我們的二月出行之後。 於是熱鬧了，豆媽找了小盆給它喝水，誰知小傢伙不要喝冷水，在房間裡「細細到到」走了一大圈，算是熟悉環境吧。一圈逛好，就貓在豆媽的靴子上了，豆媽大叫「Ｘ百大洋啊！」 豆爸用小盒子和浴巾給小傢伙搭了個臨時的窩，並且和我給它起了個名字——「小白」，蠟筆小新不是有只流浪狗嗎？那個傢伙也叫「小白」。 「來，小白睡覺了。」 「你明天要去給小白買貓沙！」 「買籠子！」 「買貓糧！」 「買貓圈！」 「要給小白打預防針！」 「要給小白做個窩！」 「⋯⋯」 要求還不少，當然一一答應嘍，你就算帶個小妞回家，也要負責的，何況帶個小貓回家呢？（這話有點怪怪的）於是睡覺，想像著明天一大早，小豆看到小白的反應。 第二天是豆媽先起的床，回來「報告」說小白在躲在椅子上，我們的椅子是軟墊的，相當舒服，據豆媽說，她其實昨天晚上就發現小白打算在那個軟椅子上睡覺了。 然後小豆起床，從房間到廳裡然後立刻衝回來，把她心愛的老鼠公仔藏好，嚴嚴實實地包在被子裡，對我說「老爸，你不要給小白看到我的老鼠哦！」 豆媽走的時候，問小白要不要出門，小白不理她，乾脆進了我們的房間，於是豆媽再轉回來對我說「我下班把貓沙帶回來，你要不先買個貓圈和籠子，不過你要白天先把東西送回家來。」 我也起了床，小豆準備上學了，我於是開玩笑地把門打開，說「現在要走，還來得及。」 小白「唰」地就躥了出去，等我到門口，看到它在三樓，看了我一眼，走掉了。小豆對於今天早晨的事，根本就沒明白過來，所以也不怎麼傷心。 小白在我們家吃好睡好，而且可能會吃得更好、睡得更好，然而「自由」對它來說，可能更重要吧？自由是一種甚至可以高於愛情的東西，那麼吃好睡好，的確也就算不得什麼了。 在我認為，小白很有藝術家的氣質，一個落魄、落拓的藝術家，實在餓了，便也可以放下架子去「蹭」一頓飯，但凡有個半飽，傲氣、傲骨就都回來了，這樣的小貓，我喜歡。 於是我把小白當作了家庭成員，雖然只待了七八個小時而已，我下樓找它，樓下早鍛鍊的老太太們告訴我她們都認識小白，還說小白很喜歡跟別人回家，有個老太太說小白也曾經打算跟她回家，無奈家中已經有兩隻貓了，都是養尊處優慣的，見到來個小野貓肯定不買賬，小白估計也不肯受欺負，所以一定會打起來的，就沒帶它回家。…
太難了
這樣一來，我發現一個問題，就是特別當這個字是第二聲的時候，照這種拼法很容易拼成第三聲.
–奇怪了，我不會啊。
韻母肯定要有聲調了，不然怎麼區別四聲呢？
漢語拼音的韻母都是有聲調的
而一個字的聲調就是根據韻母來的
漢語拼音的韻母都是有聲調的
而一個字的聲調就是根據韻母來的
不太明白，已經忘了自己學拼音是怎麼樣的，好像是先學會了普通話，再來學拼音的，很少會這樣拚，一般都是考試歸考試，說話歸說話，就好像英語裡的音標和發音也不盡相同一樣
小學生學母語這麼形而上學的，真是難為小豆子了
不太明白，已經忘了自己學拼音是怎麼樣的，好像是先學會了普通話，再來學拼音的，很少會這樣拚，一般都是考試歸考試，說話歸說話，就好像英語裡的音標和發音也不盡相同一樣
小學生學母語這麼形而上學的，真是難為小豆子了
小豆子的拼法是對的。我也比記得自己小時候是怎麼學的來著，但是因為教兒子中文，把漢語拼音也又學了一遍。韻母都是帶音調拼的。
小豆子的拼法是對的。我也比記得自己小時候是怎麼學的來著，但是因為教兒子中文，把漢語拼音也又學了一遍。韻母都是帶音調拼的。
小時候學的時候韻母有聲調的，不過也就是隨便學學，本來就會說普通話。
小時候學的時候韻母有聲調的，不過也就是隨便學學，本來就會說普通話。
我怎麼記得我小時候學拼音好像聲母韻母都不發音，然後拼出來的時候再加上音調。
小時候還分過兩個班，一個是什麼傳統班，一個好像是試驗班，打個比方，拼廣，傳統班就是k+u+ang廣；試驗班就是k+uang(音汪)廣，在拼得時候聲母韻母都是沒有音調的。
反正我們的漢語拼音總得來説就是個失敗的實驗作品。
我怎麼記得我小時候學拼音好像聲母韻母都不發音，然後拼出來的時候再加上音調。
小時候還分過兩個班，一個是什麼傳統班，一個好像是試驗班，打個比方，拼廣，傳統班就是k+u+ang廣；試驗班就是k+uang(音汪)廣，在拼得時候聲母韻母都是沒有音調的。
反正我們的漢語拼音總得來説就是個失敗的實驗作品。
犯了個很低級的錯誤，果然年紀大了不能感冒，感冒會讓人變傻。
廣，是guang。
掩面而下……….
我們小時候學的都是不帶聲調的。兒子家長會我還特地問過語文老師，老師說現在都要求孩子讀後面的韻母時都帶聲調，說是為了降低孩子學拼音的難度。
我們小時候學的都是不帶聲調的。兒子家長會我還特地問過語文老師，老師說現在都要求孩子讀後面的韻母時都帶聲調，說是為了降低孩子學拼音的難度。
yule, 我是 f1o1f1o2
yule, 我是 f1o1f1o2
太深奧了, 偶要問一下女兒
太深奧了, 偶要問一下女兒
按我的拼法 ＦＯ ２個都是第一聲
按我的拼法 ＦＯ ２個都是第一聲
彷彿…依稀…我記得，我當時也是帶調拼的。。
嗯，我還年輕，俺是80年代的新鮮人。
彷彿…依稀…我記得，我當時也是帶調拼的。。
嗯，我還年輕，俺是80年代的新鮮人。
我學的時候和小豆子一樣，帶聲調
我學的時候和小豆子一樣，帶聲調
分開念的時候沒有，最後要加在一起的時候再給音調的呀！我記得是這樣的．
分開念的時候沒有，最後要加在一起的時候再給音調的呀！我記得是這樣的．
貌似韻母是有聲調的吧~
阿拉那時候語文老師是本地人，喋杯杯噎杯杯教過來。
很汗的~
貌似韻母是有聲調的吧~
阿拉那時候語文老師是本地人，喋杯杯噎杯杯教過來。
很汗的~
不會
不會
我記得我們當時學的時候都沒聲調，應當不是第一聲就是只有前綴。。。
我記得我們當時學的時候都沒聲調，應當不是第一聲就是只有前綴。。。
應該有兩種拼法，小豆子的是正確的， 我小時候就學的這種。
應該有兩種拼法，小豆子的是正確的， 我小時候就學的這種。
不管是學聲母還是韻母,都是平聲的,就是第一聲,也就是有的朋友說是不帶聲調的,但是在具體的漢字裡,就應該帶聲調了,這對普通話的練習是有好處的.就跟拼讀英文單詞一樣就應該帶出重音和省音等等.我個人認為讀拼音按照 f (1) o (2) –> 佛這種讀法是不好的,小孩子習得任何語言,首要的是靠聽,循序漸進,應該完整地念出來會更標準和流暢.
不管是學聲母還是韻母,都是平聲的,就是第一聲,也就是有的朋友說是不帶聲調的,但是在具體的漢字裡,就應該帶聲調了,這對普通話的練習是有好處的.就跟拼讀英文單詞一樣就應該帶出重音和省音等等.我個人認為讀拼音按照 f (1) o (2) –> 佛這種讀法是不好的,小孩子習得任何語言,首要的是靠聽,循序漸進,應該完整地念出來會更標準和流暢.
我年紀比你還長,也搞不拎清.但好像聽參加過普通話考試的同學說起過,應該是小豆子這樣的讀法
我年紀比你還長,也搞不拎清.但好像聽參加過普通話考試的同學說起過,應該是小豆子這樣的讀法
我們小時候拼的時候是先不帶音調，拼出來後再帶音調的，但是現在的語文教學改了，改為韻母帶音調拼。
我們小時候拼的時候是先不帶音調，拼出來後再帶音調的，但是現在的語文教學改了，改為韻母帶音調拼。
普通話中聲母＋韻母，韻母是帶聲調的。而同音異聲是區別字的基本方法，就是我們說的四聲。
樓主說的「字如果是第二聲容易讀成第三聲」的說法是錯誤的。
普通話中聲母＋韻母，韻母是帶聲調的。而同音異聲是區別字的基本方法，就是我們說的四聲。
樓主說的「字如果是第二聲容易讀成第三聲」的說法是錯誤的。
這有啥好討論的。我表弟表妹讀拼音的時候就是這個樣子的，
比如麥子的麥， 他們拼起來是，母愛麥
(部分評論已被屏蔽)
這有啥好討論的。我表弟表妹讀拼音的時候就是這個樣子的，
比如麥子的麥， 他們拼起來是，母愛麥
(部分評論已被屏蔽)
是的，我學的時候是聲母韻母都不帶聲調的，但是後來改革了，就變成現在這個樣子了。
是的，我學的時候是聲母韻母都不帶聲調的，但是後來改革了，就變成現在這個樣子了。
我小時候不帶聲調拼讀的。
其實那樣子更好。
實際上拼讀都是音節整體認讀的。
我小時候不帶聲調拼讀的。
其實那樣子更好。
實際上拼讀都是音節整體認讀的。
汗。。。。。這麼多comments
表跟shanghai銀講普通話