二拼法还是三拼法?到底有多少个韵母?

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        最近,和有些朋友聊到了二拼音,三拼音的问题,我也在前段时候谈到过介母的问题,其实,这个问题很容易理解。答案在哪里?就在《新华字典》上。
        每本《新华字典》的后面,都有一份《汉语拼音方案》,第三部分是《韵母表》,这个韵母表,包括了普通话汉语拼音的“部分”韵母及其组合,为什么说是部分呢?因为zhi, chi, shi, zi, ci, si, ri和er以及ê在韵学上,也是韵母,然而这八个不牵涉到二拼、三拼的问题,我们只来讨论剩下的。
        第一,什么是韵母?我们通常认为an, ou之类的是韵母,而ian, iou则是两个韵母,从汉语拼音方案可以看到,可以与声母结合的韵母(不包括先前所说的zhi, chi等8种),是表上的35个韵母,其中也包括ian和iou,所以ian不是两个韵母拼起来的,它根本就是一个韵母。按照语言学的说法,《韵母表》列出了35种韵母,与两种i, er和ê(ㄝ)共同组成了普通话的39个韵母。
        第二,再来仔细认识一下《韵母表》,韵母表的第一列,在音韵学里称之为本韵,就是最最基本的韵,并且根据发声的方法,称之为开口呼韵母。第二列,本韵与i结合,则是齐齿呼韵母;第三列,本韵与结合,叫做开口呼韵母;最后,本韵与ü结合,成为撮口呼韵母。所以,韵母绝对不是简单的本韵,你可以不知道韵母有39个,但绝对不能把韵母理解成只是本韵。
        第三,本韵的本身不但是韵母,还可以和韵头组成新的韵母,韵头是什么?韵头就是俗称的“介母”,介母只有三个,就是iuü,很多人哪怕做了老师,还是搞不懂到底介母是什么。其实很简单,介母在韵母里的身份,其实是声母,其介母这个声母和后面的本韵音(韵腹、韵尾)相拼,拼出的音则是完整的韵母。
        第四,当介母和本韵组合成了韵母后,再与声母结合,就拼出了音。有的老师在教小朋友时说“介母就象介绍人,左手拉着声母,右手拉着韵母”,其实这种说法是错的,介母是的学名“韵头”已经说明了问题,介母(韵头)是“韵家”的人,和声母没有关系。反正,这个“介母”不是双方都认识的介绍人,介母或许是大舅子、或许是丈母娘,但始终都是“娘(韵)家”的人。
        第五,双拼法和三拼法的问题,很多时候,教小朋友会教得累死(虽然我没教过,但想也想得出来),难道去和小朋友讲前面的“第一到第四”?小朋友肯定听不懂,就算听得懂,也会被烦死,为什么?枯燥呀,这个东西,在大学里教,也要学生自己感兴趣,别说在小学里了。不过,我们还是要来说说清楚,其实,声母和本韵(就是第一行、第一列)相拼,就是二拼,而与其它的相拼,就是三拼音。大家看到《韵母表》上每一格左下角的怪怪字符没有?那玩意叫注音符号,本韵的音是一个,所以只有一个字符,而有介母的韵母,音是两个,所以就有两个注音符号,两个注音符号,再加上声母,就是三拼。这样就很容易理解,是不是?
        第六,到底怎么教小孩子?有一个妈妈,总结出一个“经验”,要孩子把本韵背出来,说除了这些,就是三拼音,这也不失为一个办法,不过我一再强调,拼音是“拼”的,不是“背”的。我告诉她,有这么一个小窍门:任何字(除了zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si, er, ê,也就是韵母表的能拼出的字),只要把音读长,剩下的那个音,就是这个字的韵母。比如,我们把“变”读长声,剩下的拖音是“烟”,只要那个韵母(剩下的拖音)可以用声母(很容易考虑,只有y, w, y(ü)三种)和韵母拼出来,那就是三拼音了。
        这种办法,不但可以更形象地说清三拼音,也让孩子知道iuü在三拼中,其实就是声母,就y, w, y(ü),可以方便他们以后更好地听到音就可以写出拼音来。
        以上只是个人拙见,抛砖引玉吧。

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